Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
พงศักดิ์ เอกจักรแก้ว
หน้าแรก
ผลฯ 2567 และเสนอโครงการ 2568
รวมงาน
พระบรมราโชบายในหลวง ร10
พระบรมราโชบาย ร 10
PISA : การขับเคลื่อนของ สพป.นพ. 2 2567
ก.ต.ป.น./เตรียมความพร้อมก่อนเปิดเรียน 2567
2566 การนำผลการประเมินไปใช้
แผนนิเทศการศึกษา 2564
ผลสอบปีการศึกษา2562-2563
รายชื่อโรงเรียนในสังกัด
การแก้ปัญหาการอ่านการเขียนภาษาไทย
รายงานผลงาน/งานวิจัย
สื่อ ใบความรู้ องค์ความรู้
กระบวนการ PLC / KM
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
คำสั่งมอบหมายงานศึกษานิเทศก์ ปีงบประมาณ 2562
นิเทศส่งเสริมการอ่านโดยใช้เพลง
โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล
บวชเณรภาคฤดูร้อน สพป. นพ 2 2567
การประกวด 2567
สพป.นครพนม เขต 2
ติดต่อ ศน.พงศักดิ์
พงศักดิ์ เอกจักรแก้ว
หน้าแรก
ผลฯ 2567 และเสนอโครงการ 2568
รวมงาน
พระบรมราโชบายในหลวง ร10
พระบรมราโชบาย ร 10
PISA : การขับเคลื่อนของ สพป.นพ. 2 2567
ก.ต.ป.น./เตรียมความพร้อมก่อนเปิดเรียน 2567
2566 การนำผลการประเมินไปใช้
แผนนิเทศการศึกษา 2564
ผลสอบปีการศึกษา2562-2563
รายชื่อโรงเรียนในสังกัด
การแก้ปัญหาการอ่านการเขียนภาษาไทย
รายงานผลงาน/งานวิจัย
สื่อ ใบความรู้ องค์ความรู้
กระบวนการ PLC / KM
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
คำสั่งมอบหมายงานศึกษานิเทศก์ ปีงบประมาณ 2562
นิเทศส่งเสริมการอ่านโดยใช้เพลง
โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล
บวชเณรภาคฤดูร้อน สพป. นพ 2 2567
การประกวด 2567
สพป.นครพนม เขต 2
ติดต่อ ศน.พงศักดิ์
More
หน้าแรก
ผลฯ 2567 และเสนอโครงการ 2568
รวมงาน
พระบรมราโชบายในหลวง ร10
พระบรมราโชบาย ร 10
PISA : การขับเคลื่อนของ สพป.นพ. 2 2567
ก.ต.ป.น./เตรียมความพร้อมก่อนเปิดเรียน 2567
2566 การนำผลการประเมินไปใช้
แผนนิเทศการศึกษา 2564
ผลสอบปีการศึกษา2562-2563
รายชื่อโรงเรียนในสังกัด
การแก้ปัญหาการอ่านการเขียนภาษาไทย
รายงานผลงาน/งานวิจัย
สื่อ ใบความรู้ องค์ความรู้
กระบวนการ PLC / KM
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
คำสั่งมอบหมายงานศึกษานิเทศก์ ปีงบประมาณ 2562
นิเทศส่งเสริมการอ่านโดยใช้เพลง
โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล
บวชเณรภาคฤดูร้อน สพป. นพ 2 2567
การประกวด 2567
สพป.นครพนม เขต 2
ติดต่อ ศน.พงศักดิ์
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก
เนื้อหาสาระการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
แบบทดสอบ
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก
(Active learning)
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse